غم یک وضعیت نامتعادل در روح انسان است. لذا باید به دنبال درمان این بیماری باشیم نه اینکه سعی کنیم با آن کنار بیاییم! شاد و بانشاط بودن، شاخصی برای موفقیت ما در دینداری است. انسان مؤمن باید به نشاط دائمی برسد و حتی یک‌ذره غم نابه‌جا هم قابل پذیرش نیست. منتها باید بدانیم اساساً ریشۀ غم و شادی چیست؟ «شادی و نشاط حقیقی» کجاست و چگونه به‌دست می‌آید؟

سبک زندگی چیست؟
تفاوت آن با سبک زندگی غربی در چه چیزهایی است؟
در فرهنگ دینی و دیدگاه های دیگر، تمایلات چه جایگاهی دارند؟
آیا در فرهنگ دینی...

وجود روابط دختر و پسر در جامعه ما واقعیتی غیر قابل انکار است. وظیفه نخبگان و صاحب نظران این است که متناسب با واقعیت های امروزین جامعه ما سبک زندگی صحیح را تبیین کنند. ما امروزه در این حوزه با پرسش های متعددی مانند سوالات زیر مواجهیم...

کربلا دریایی عمیق از معارف است؛ که باید از جهات گوناگون مورد بررسی قرار گیرد. سفره ی قیام ولی خدا الی یوم القیامه برای عالمیان قابل استفاده است؛ مهم این است که بتوانیم با قیام عاشورا آشنا شویم و با معرفت از خوان کرم حضرت سید الشهدا علیه السلام بهره مند شویم ...

اولین قدم در ایجاد تمدن اسلامی چیست؟

جهاد کبیر در دنیای امروز چه مواردی است؟

مگر میشود با سنجه ها و معیارهای غربی در بانک و علوم انسانی و ...

یکی از سیاست های اصلی امریکا علیه ایران از ابتدا، تهدید نشان دادن انقلاب اسلامی بوده است؛ انقلاب اسلامی را تهدیدی برای امنیت جهانی نشان داده اند که تا همین امروز هم ادامه دارد...

طبقه بندی علوم انسانی در جامعه ی امروز ما چگونه است؟

قطار امروز علم در دانشگاه های امروز ما چگونه ریل گذاری شده است؟

روش تحقیق امروز در دانشگاه ها چگونه به قفل و زنجیر علم تبدیل شده است؟

آیا تحول در علوم انسانی...

موانع ایجاد تمدن نوین اسلامی چیست؟

ضعف نگاه غرب زده های امروز ما در کجاست؟

چرا امروز...

این سند اشکالات اساسی و محتوایی دارد که رویکردش به زندگی، هستی و جهان، جایگاه انسان و مفهوم آموزش نادرست و اشتباه است. وقتی این سند را با سند تحول بنیادین مقایسه می‌کنیم به واسطه این چهارچوب های کلی متوجه تقابل آن‌ها می‌شویم. از ابتدا تا انتهای سند ۲۰۳۰ نگاه و رویکرد انسان گرایانه حاکم بوده و مبنای آن نگاه اومانیستی به تعلیم و تربیت است...