ما به حاج قاسم سلیمانی -شهید عزیز-  و ابومهدی -شهید عزیز- به چشم یک فرد نگاه نکنیم؛ به آنها به چشم یک مکتب نگاه کنیم. سردار عزیز شهید ما را با چشم یک مکتب، یک راه، یک مدرسه درس آموز، با این چشم نگاه کنیم. (رهبر معظم انقلاب اسلامی)

مولفه های مکتب حاج قاسم را در لا به لای اقدامات و زندگی این مرد بزرگ باید جستجو کرد و اندیشمندان ما باید سالها و سالها از او بگویند و بنویسند تا بلکه حق مطلب ادا شود...

امام خمینی(ره) در سی ام شهریور ماه سال 1367 و پس از پذیرش قطعنامه 598 در پیامی خطاب به هنرمندان و خانواده شهدا به تجلیل از هنر و هنرمندان متعهد می پردازند. امام با برشمردن ابعاد هنر اصیل به تقدیر از هنرمندانی پرداختند که هنرشان را در راه مبارزه با استکبار و دشمنان اسلام به کار بستند و خود در جبهه نبرد حق علیه باطل به فیض شهادت نائل آمدند...

سبک زندگی، شیوه هایی است که ما برای حل نیازمندی های خود در حوزه های مختلف زندگی انتخاب میکنیم. این شیوه ها مبتنی بر ارزش ها، هنجار ها و جهان بینی ها شکل میگیرد و سامان پیدا میکند...

جامعه پردازی و تمدن سازی حول محور پرستش است و این پرستش می‌تواند الهی یا غیر الهی باشد. امام معصوم(علیه‌السلام) به عنوان محور پرستش و تأمین کننده نیازهای فردی و اجتماعی است. اگر حیات اجتماعی تجلی روح امام(علیه‌السلام) باشد، جامعه با همفکری، همدلی و همکاری می‌تواند نیازهاش را حول محور امام معصوم(علیه‌السلام) برطرف کند...

تعلیم و تربیت رسمی در کشور ما به شدت تحت تأثیر فرهنگ غرب است. وضعیت‌شناسی تعلیم و تربیت برای شناخت تأثیر جریانات تعلیم و تربیت غربی در دنیای اسلام و کشورمان امری لازم است. سه رویکرد در دانش‌های مربوط به حوزه تعلیم و تربیت اسلامی ( رویکرد فلسفی، رویکرد فقهی، رویکرد تدوینی ) وجود دارد که در این سخنرانی ویژگی های هر یک بیان شده است...